各位年级主任：

        现印发《盐山中学书写规范训练方案》，请传达给年级每一位任课教师，并做出具体要求。让老师们从平时抓起，对学生的作业书写做规范要求，并对学生上传到纸质作业进行规范点评和指导，让学生书写规范习惯从现在抓起，从而达到“规范、端正、整洁、美观”的效果。

河北省盐山中学

关于开展“学生规范书写训练”活动的

实施方案

        汉字规范书写不仅仅是一项写字技能训练，也是一个接受文化熏陶、形成良好习惯、培养高尚品质的过程。“让学生写好字”，其意义远远超出写字本身。因此，我校进一步落实教育部关于印发《中小学书法教育指导纲要》的通知，加大写字教学力度，写字教学面向全体学生，力求做到课堂教学与课外活动相结合，普及与提高相结合，训练与作业相结合，通过不断完善写字教学评价，实施竞赛评优等活动，培养学生基本规范的写字技能，并能写一手规范工整的钢笔字。

一、目标要求

• 纠正学生不良书写习惯，汉字力求写得“规范、端正、整洁，美观”，并有一定的速度；
• 重视培养学生的写字兴趣和审美能力； 
• 进一步提高学生作业质量和试卷卷面美观度；
• 达到既育德益智，养心健体；又有利于实用，训练书写规范基本技能，培养学生全面素质。 

二、具体措施

1、明确写字教学的重要性

每位任课教师要树立“写字教学”也是育人途径的意识。对学生提出书写八字要求“规范、端正、整洁、美观”。

 班级所有教师，尤其语文教师要强化学生“提笔就是练字时”的意识，要求学生做作业时要和练字一样认真，养成良好书写习惯。把写字教学作为学校教学工作的一个重点，步步落实，环环相扣，全员参与，全科参与，齐抓共管，形成良好的写字教学氛围。

2、身先示范，重视指导

教师备课、板书等书写要求正确、端正、整洁，有个性化审美趣味，不得使用错字、简化字，确保书写美观、规范。为提高教师书写水平，学校适时举行教师、学生硬笔书法竞赛，对获奖者颁发获奖证书及奖品。在教研处日常的常规检查中对书写规范的教师的教案、成长记录等进行展览表彰。

3、规范姿势，养成习惯

开展“写字天天练”活动，利用每天课间或课余时间，语文老师监督指导学生练习。

提笔就是训练时，规范学生书写首先从作业抓起，各科教师要通力合作共同重视学生的书写规范和作业质量。

4、上好写字训练课 

学校安排书法老师，每周一节书法课，对学生的书写进行系统全面的指导。

三、预期活动 

1、期中、期末进行优秀作业评选和优秀试卷评选活动；

2、举行学生规范汉字书写竞赛，评选“校园小小书法家。

                                       盐山中学

                                    2020年5月7日